【例1】国学原指国家学府，如大学、国子监。国学指学问一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。它兴起于二十世纪初，二十年代始盛，随后中华传统文化学术的空间逐步扩大至今。一般来说，国学依学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，儒家贯穿并主导中国思想史；以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。
根据这段文字，下列说法正确的是：
A.国学的范畴包罗万象，几乎涉及了所有的学问领域
B.国学的定义纷繁复杂，尚未统一
C.国学基于西学而发展和兴盛，西学促进了国学的繁荣
D.国学有诸多分类方法，每个类别中都有其侧重点
【解析】D。题干考查细节型题目。A项，国学的范畴几乎涉及到所有的学问领域，过于绝对。B项，国学的定义纷繁复杂，无中生有，文段没有涉及到国学的定义问题。C项与“国学指学问一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期”不符。D项，依据题干中“国学依学科分……；以《四库全书》分，……”，可以判断国学有诸多分类方法，并且每个类别都有其侧重点。故选择D项
【例2】在森林的地表下，每一汤匙的泥土中都有数百万个微生物。这些细菌和真菌与植物的根形成了共生关系，帮助植物吸收水以及氮之类的重要元素，并从植物那里获得营养物质作为回报。真菌的菌丝会把十几棵分属不同种类的树的根系连接在一起，形成一张真菌菌根网络。这张在地下蔓延的网就是一个真正的社交网络，科学家追踪碳元素在网络中的移动，发现水和营养物质会从那些营养过剩的树输送到营养不良的树。
根据这段文字可以知道：
A.不同植物可以利用根部真菌网络实现营养调配
B.菌根网络能够提高不同树种根系的吸收能力
C.植物以根系连接的方式抵御恶劣环境
D.真菌和细菌的共生形成了庞大的地下真菌网络
【解析】A。由文段末句“这张在地下蔓延的网就是一个真正的社交网络……发现水和营养物质会从那些营养过剩的树输送到营养不良的树”可知，A项正确，B项“提高……吸收能力”表述错误。C项“恶劣环境”属无中生有，排除。D项应是“与植物的根形成共生关系”而非“真菌和细菌”，排除。故选A